徐永海等代表：

　　你们提出的《关于进一步加大力度推动岭南盆景文化传承与发展的建议》（第20262473号）收悉。我局高度重视，会同海珠区政府、市教育局、市文化广电旅游局、市农业农村局等单位认真研究办理，并与您通过电话、座谈等进行了充分沟通。经综合各会办单位意见，现将办理有关情况答复如下：

　　一、积极引入优质资源，大力支持岭南盆景文化传承和发展

　　依托“岭南盆景之家”流花西苑等场所，广州市积极引入优质资源，与非遗传承人及保护单位建立长期固定合作，推动盆景文化传播与教育、社区发展相结合，实现岭南盆景的活态化传承与持续性发展。一是积极申报国家级非遗。为加强非物质文化遗产系统性保护，传承弘扬中华优秀传统文化。我局正联合广州市文广旅局，积极支持广州盆景申报第六批国家级非物质文化遗产代表性项目，为广州在推进中国式现代化建设中走在前列注入绿色新动能。二是加大对外交流力度。依托岭南盆景的发源地和生产区优势，开展多层次、宽领域的对外文化交流。2023年4月，国家主席习近平在广州松园同法国总统马克龙举行非正式会晤。作为岭南园林的点睛之笔，岭南盆景在此次元首外交中扮演了不可或缺的文化使者角色。现场陈列的榕树、罗汉松、山松等岭南盆景代表作，以自然之美架起中外园林艺术交流的桥梁，有力促进了中西文化的互鉴与融合，成为见证中法友谊的独特文化符号。三是加强学术交流。2024年，在流花湖公园举办“岭南盆景的传承与发展”研讨会，会议邀请中国风景园林学会花卉盆景赏石分会名誉会长胡运骅，国家级非遗传承人、中国盆景艺术大师赵庆泉，中国花卉协会盆景分会会长施勇如，以及来自全国各地的盆景界专家、学者、大师、媒体代表等20余人参会。研讨会就流花西苑建设华南国家植物园岭南盆景专类园、传承发展岭南盆景、推动岭南盆景走向世界等议题进行了广泛深入的探讨。

　　二、持续举办高水平活动，搭建艺术展示与人才培养平台

　　一是举办高水平竞赛。近年来，我局联合广州盆景协会，连续承办多届广州园林博览会分会场盆景展览及“羊城工匠杯”绿化技能竞赛（盆景专项），推动岭南盆景文化传承与发展。在第31届广州园林博览会期间，岭南盆景精品展与“羊城工匠杯”竞赛同步举行。中国花卉协会盆景分会、中国风景园林学会等国家级专家莅临指导，成为全国盆景界开年盛事。连续举办“羊城工匠杯”绿化技能竞赛（盆景专项）。来自南昌、韶关、英德及广州的30名选手同台竞技，涌现出何桂芊等优秀获奖选手。竞赛设置“薪火相传奖”，邀请国家级大师担任评委，以赛促学、以赛促训，有力推动了岭南盆景技能人才梯队建设。二是举办岭南盆景展览活动。我局在流花湖公园举办“第30届广州园林博览会盆景展”“第32届广州园林博览会暨‘流花杯’迎春盆景展”。两次展会分别以“岭南盆景艺术之旅”“显自然之韵 品盆景之美”为主题，展出作品约400盆，结合奇石、古盆、茶艺、曲乐等传统文化元素，创新“风魂枝法”等艺术技法。市文化广电旅游局在广州市文化馆举办“岭南盆景展”“春和景明—广州市文化馆非遗系列展之岭南盆景艺术品鉴展”等一系列面向公众的岭南盆景体验活动。这些活动的成功举办，对推动岭南盆景艺术开创性传承和创新性发展具有深远意义。

　　三、加强专业能力建设，构建“走出去+请进来”的培训体系

　　岭南盆景的活态传承离不开一支技艺精湛、理念先进的青年技术队伍。2025年，我局重点打造“艺传流花”岭南盆景文化沙龙品牌，通过“请进来”与“走出去”相结合的方式，系统提升盆景班专业技术人员的理论素养与实操能力。一是邀请大师驻场传艺。2025年3月，开展“艺传流花”首期沙龙。广州盆景协会副会长刘光明结合数十年创作经验，现场讲授“一理通百理明”的养护哲学，并展示手绘“盆景百态图”，指导技术人员建立“分级分类、一树一档”的精细化管理体系，鼓励大家“会讲、会画、会做”，成为新一代传承中坚。二是深入大师盆景场研学。2025年5月，组织盆景班技术骨干走进广州盆景协会会长、中国盆景艺术大师罗小冬的盆景场，开展沉浸式研学。此次研学“跳出书本、直面匠心”，未来将深耕技艺，探索非遗传承新路径。通过上述常态化研学机制，已初步形成“大师引领—骨干攻关—全员提升”的技术团队成长闭环，为岭南盆景技艺的薪火相传提供了坚实的人才保障。

　　四、重视岭南盆景文化传承，让盆景文化走进校园和社区

　　我局高度重视青少年群体的文化传承工作，结合园博会、技能竞赛等节点，持续组织中小学生参与盆景技艺体验、创意盆景DIY制作、盆景集市等互动活动，让孩子们在动手实践中感受岭南盆景的魅力。开展“岭南盆景进社区”系列活动，邀请非遗传承人现场讲解、演示，推动盆景艺术走进千家万户。在第30届、31届广州园林博会盆景展中，特别设置“大师与少年”对话、“薪火相传”板块，展出海珠区培红小学30名学生在非遗传承人陈建成老师指导下创作的盆景雏作，大师与少年作品相互映照，生动诠释了“传承”的主题。

　　五、关于建立岭南盆景博物馆

　　近年来，我市各相关单位，也积极推进博物馆之城建设。鼓励兴建工业、农业、科技、教育、中医药等各类行业博物馆，鼓励扶持个人、企业、社会组织等建立非国有博物馆。我局和各会办单位将积极研究推进个人、企业、社会组织等建设岭南盆景博物馆的可行性，并在展陈策划、教育活动等方面给予支持和指导，助力将岭南盆景博物馆建设成为特色鲜明的博物馆。海珠湿地园区的空间规划、功能布局均严格围绕生态保护需求与自然景观属性展开，与盆景文化落地的核心需求存在明显错位。若依托现有场地开展岭南盆景博物馆建设工作，可能对湿地生态系统造成潜在干扰。因此，海珠湿地暂不具备开展岭南盆景博物馆建设的条件。

　　六、下一步工作计划

　　我局将继续加大对岭南盆景文化传承和发展的支持力度，积极协调各会办部门、广州盆景协会推动“非遗传承梯队培养”“岭南盆景进校园”等工作。一是持续加大岭南盆景产业培育的支持力度，着力破解盆景产业发展空间保障难题，盘活部分林下空间、开放公园内部场地，用于盆景种植、养护与展示，夯实产业发展的空间承载基础。引导行业协会、非遗传承人、重点产业基地等主体共同编撰行业标准，以标准化建设引领行业整体发展水平提升。持续提升岭南盆景品牌声量，推动盆景文化深度融入我市各类展会、会务等活动，谋划打造全行业具有广泛共识的盆景主题品牌活动，研究配套奖补扶持政策，持续激发产业内生动力，助力岭南盆景产业活力延续、发展升温。二是进一步发挥海珠区培红小学优秀案例示范引领作用，市文化广电旅游局将与广州市教育研究院等馆校合作机构联手，积极宣传该校岭南盆景在校园的成功实践经验，为更多学校提供岭南盆景在校园的可行办法，鼓励全市中小学建立岭南盆景相关“课程+社团+实践基地+展览”四位一体传承体系，培养青少年对岭南文化的认同与审美素养。三是进一步加大力度推进市、区两级岭南盆景传承人培养、认定工作。鼓励岭南盆景相关传承人进校园，在学校和传承人之间搭好资源对接桥梁。为更多学校介绍岭南盆景师资，融入学校活动、课程，使岭南盆景在校园常态化。如：2026年为广东实验中学“校园科技节”引入岭南盆景项目，带领师生体验。四是鼓励岭南盆景技艺相关项目保护单位建立岭南盆景研学基地，引导相关保护单位未来逐步开展相应的沉浸式研学活动，使岭南盆景艺术在新时代得到更好的传承与弘扬。

　　感谢你们对我市岭南盆景文化传承与发展工作的关心和支持，欢迎继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。

　　广州市林业和园林局

　　2026年6月26日